Hiển thị các bài đăng có nhãn IELTS. Hiển thị tất cả bài đăng
Hiển thị các bài đăng có nhãn IELTS. Hiển thị tất cả bài đăng

9 thg 10, 2015

Cách luyện nghe - viết cực hiệu quả tăng điểm Listening của bạn

Bài học này là một dạng bài tập thực hành nghe – đánh vần và ghi chú. Bài học dưới đây sẽ giúp bạn tăng cường các kỹ năng quan trọng trong phần nghe. Sau đó, hãy vận dụng những kiến thức vừa học để làm ngay bài tập thực hành phía dưới này nhé.


Xem thêm:


Một vài tips hữu ích

Để có được khả năng nghe tốt hơn và khoảng điểm cao hơn, bạn cần luyện viết bằng 2 cách:
  • Khi đang nghe, hãy viết nhanh hết sức có thể, đừng chú ý đến các lỗi chính tả, chỉ cần để ý đến tốc độ.
  • Khi điền đáp án, hãy viết chậm lại, chú ý đến các lỗi chính tả, đây là lúc cần sự chính xác.
Phần thi nghe trong Ielts và các lỗi chính tả.

Tiêu chí chấm điểm đầu tiên trong phần nghe là lỗi chính tả, chỉ cần sai bất kì một lỗi chính tả nào dù là nhỏ nhất đều đồng nghĩa với việc bạn đã làm mất một điểm trong phần nghe. Điều này có vẻ cứng nhắc nhưng quy định là quy định. Bạn chẳng thể làm gì khác ngoài việc tuân theo chúng. Chính vì vậy, học cách đánh vần các từ tiếng anh thông dụng là rất quan trọng.
Điều thứ 2: cần biết rõ về những dạng khác nhau trong phần nghe của bài thi Ielts. 2 dạng khó nhất là:
  • Dạng câu trả lời ngắn
  • Dạng hoàn thành câu.
Chúng khó bởi bạn cần làm 3 việc cùng một lúc:
  • Đọc câu hỏi để biết bạn cần nghe điều gì
  • Nghe và tìm câu trả lời
  • Viết đáp án ra
Các dạng khác có vấn đề riêng của chúng, nhưng chúng thường không liên quan đến kỹ năng viết. Điều này có nghĩa là bạn cần nghĩ về một kỹ năng đặc biệt nào đó.

Cần hiểu rõ vấn đề và cố gắng giảm thiểu lỗi chính tả của bạn

Một phần của giải pháp là bạn cần hiểu rõ về vấn đề. Các từ cần viết hầu như thuộc loại những từ phổ biến – loại từ mà bạn có thể dễ dàng đánh vần. Vấn đề ở đây là việc đánh vần có thể trở nên rất khó khăn. Bạn cần tập trung vào các từ phổ biến mà bạn cần phải viết được.

Đọc, nghe và sau đó viết

Một phần khác của giải pháp là bạn cần cố gắng tập trung vào một kỹ năng vào một thời điểm trong bài thi – thực hiện cả 3 khả năng cũng một lúc là điều rất khó. Tốt hơn là bạn nên:
  • Đọc câu hỏi trước
  • Sau đó nghe
  • Cuối cùng là viết câu trả lời
Vấn đề là bạn sẽ nhanh chóng quên câu trả lời. Điều này có nghĩa là bạn cần nâng cao khả năng viết ghi chú. Bạn cần viết chỉ vừa đủ những gì bạn nghe thấy để sau đó bạn có thể nhớ được đáp án.

Phần thi nghe và việc ghi chú

Ghi chú chính xác là một kỹ năng quan trọng mà các bạn cần luyện tập. Sau đây là một vài chú ý:
  • Hãy chắc chắn rằng bạn có thể đọc được ghi chú của chính mình
  • Sử dụng các từ viết tắt, đừng cố đánh vần các từ một cách hoàn chỉnh, chỉ cần bạn có thể nhận diện các từ là đủ.
  • Sử dụng các ký hiệu nếu nó giúp ích cho bạn, bạn có thể tự xây dựng một bộ ký hiệu của riêng mình.
  • Hãy chắc chắn rằng bạn biết ghi chú nào cho câu hỏi nào.
Làm sao để có thể học được kỹ năng này? Hãy thực hành nó. Bạn cần tìm ra cách của riêng mình – ghi chú thường mang tính cá nhân. Hãy nhớ rằng bạn có thể thưc hành tạo các ghi chú ở bất kỳ dạng bài nghe nào. Không nhất thiết phải trong bài thi Ielts.

Khi bạn thực hành

Các kỹ năng cần luyện:
  • Đọc câu hỏi trước khi nghe
  • Thử đoán dạng từ của đáp án
  • Ghi chú khi nghe
  • Cố nghe càng nhiều càng tốt
  • Đừng cố viết ra từ hoàn chỉnh khi đang nghe
  • Sau khi nghe phải viết ra từ hoàn chỉnh
  • Cuối cùng là kiểm tra lỗi chính tả.
Thực hành ngay rất tốt nhưng chưa đủ. Kỹ năng của các bạn cần được cải thiện hơn nữa nếu muốn một số điểm cao hơn. Nghe là một kỹ năng tương tự như viết, vì vậy bạn cần thực hành nó đều đặn giống như khi luyện viết.

Nguồn: beattheielts

5 thg 10, 2015

Phương pháp giúp bạn ẵm trọn điểm bài nghe Điền thông tin vào bảng

Dạng bài nghe Điền thông tin vào bảng làm khó bạn? Hay bạn thường sai những lỗi ngớ ngẩn không đáng có? Hãy tìm hiểu ngay cách để lấy được trọn điểm dạng bài này nhé!
Trước khi vào làm, hãy sử dụng 30 giây chuẩn bị thật tốt. Bạn nên cố gắng dự đoán một số câu trả lời và tốt hơn hết bạn nên hiểu nội dung bảng một cách tổng quát nhất .
Trước khi nghe – hiểu nội dung của bảng
Vấn đề đó là trước mỗi bài nghe, bạn nên dành 30 giây để làm tất cả những việc sau:
  1. Hiểu bạn đang chuẩn bị nghe gì
  2. Hiểu cách bảng được cấu thành
  3. Đoán dạng câu trả lời nào bạn có thể cần
Bạn nên chú ý rằng có nhiều ý kiến khác nhau ở đây. Hãy đảm bảo có thể hiểu nội dung của bảng một cách tổng quát và cố gắng đoán câu trả lời.
Vấn đề đơn giản là:
  • “Nếu bạn biết bạn đang nghe gì, bạn sẽ nghe tốt hơn!”
Ví dụ
Bài nghe nói về cái gì?
Đây là một trong những việc bạn thực sự cần làm trước khi nghe. Tất cả những thông tin trong bảng sẽ liên quan đến bài nghe ở từng phần tương ứng. Biết được điều này sẽ giúp bạn nghe tốt hơn.
  • Bảng nói về cái gì?
Hiểu được dàn ý của bảng
Đây là việc thứ hai bạn cần làm trước khi nghe. Bạn phải tìm hiểu bảng được cấu thành như thế nào, kết cấu theo chiều dọc, chiều ngang hay theo từng hàng. Thông thường, đầu đề sẽ cung cấp nội dung tổng quát của đoạn hội thoại và các câu thường được sắp xếp theo thứ tự. Các câu hỏi cần trả lời là:
  • Nhìn những đầu đề trong bảng này. Ba phần chính trong đó là gì?
  • Nhìn số lượng câu hỏi. Bạn sẽ nghe cái gì đầu tiên?
Dự đoán câu trả lời
Bạn có thể không làm điều này trước khi nghe, nhưng bạn vẫn có thể làm nó trong khi bạn nghe.
Một số dự đoán về câu trả lời có thể là :
  • Loại từ nào có thể là câu trả lời số 2? Đọc lướt bảng và bạn có thể sẽ đoán được.
  • Câu số 3? Nhìn những chi tiết khác trong khung và bạn có thể sẽ đoán được.
  • Vậy câu 4? Lần nữa, đọc lướt bảng và bạn cũng có thể đoán được.

 Sau khi đã đọc kĩ những hướng dẫn trên, hãy áp dụng bằng cách làm thử một vài bài tập nhỏ để thấy sự tiến bộ khi làm bài nghe dạng này nhé các bạn.

Nguồn: beattheielts

22 thg 9, 2015

Speaking Part 2 – 2 phút nói, bao nhiêu là đủ?

Kiểm soát nội dung là một kĩ năng cực kỳ quan trọng của IELTS Speaking part 2 – vậy bạn có biết bao nhiêu từ là đủ, tốc độ nói thế nào là phù hợp trong phần này?


Xem thêm:

Hiện nay có rất nhiều nơi đưa ra các bài speaking mẫu rồi nói band 8 hay band 9 này nọ. Điều này là một điều tốt khi các bạn có thể nhìn vào script để học tập các từ vựng ở band điểm cao nhằm nâng cao từ vựng. Nhưng vấn đề đặt ra là, trong 2 phút của part 2, họ nói dài như cả một bài essay writing task 2. Điều này liệu có khả thi cho các bạn?
1. Khả thi không đây?

Trong 2 phút để nói hết một bài essay, kể cả cầm lên đọc cũng là rất khó với một người bản xứ. Vậy mà gần đây có nhiều thầy cô cả Tây lẫn Việt đăng các sample dài tới cả 300 từ rồi nói đó là bài band 9.
Đó là chưa kể khi đi thi bạn đâu có thể cầm giấy đọc? Bạn còn mất thời gian nghĩ idea, để chuyển thành ngôn ngữ của bạn.
Đồng thời, việc tham nói quá nhanh sẽ dẫn tới bạn bị vấp, mất tập trung vào các vấn đề như phát âm, từ vựng, các lỗi ngữ pháp.
Một ví dụ cụ thể là thầy Simon – một người bản xứ – và nổi tiếng với phong cách nói IELTS rất đơn giản cũng có chút vấn đề trong việc quản lí thời gian:
Số từ chỉ là 190 từ – bằng một bài writing task 1 thường gặp (có thể dài hơn một chút).
Nhưng thầy nói tới 2 phút 15 giây. Một con số mà chắc chắn sẽ bị giám khảo ngắt ở 15 giây cuối. Mặc dù thầy nói với một tốc độ vừa phải, cố gắng thể hiện mình là một thí sinh trong phòng thi, nhưng thầy vẫn là NGƯỜI BẢN XỨ.
Trong khi đó bạn đâu thể trở thành người bản xứ. Nên quan điểm của mình là không thể nói dài như những bài sample khác đâu, những bài mà họ “đẻ” ra tới 200 – 300 từ.
2. Tại sao lại không thể nói 200 – 300 từ?

Thời gian trong part 2 luôn là cố định 1-2 phút để nói. Do đó, để nói được nhiều, bắt buộc bạn phải nói nhanh. Bạn cảm tưởng với 60s – 120s thì nói 200 – 300 từ, tương đương nói khoảng 4-5 từ trong 1 giây bằng tiếng Anh, với một chủ đề chưa chắc bạn đã quen thuộc ư? Khó quá là khó mất thôi.
Yêu cầu của bài speaking part 2 là:

a. Nên trả lời cả 4 câu hỏi hoặc phải đủ nội dung 4 câu hỏi – do đó việc chọn và nghĩ idea là vấn đề lớn.
b.Trả lời đúng chủ đề – do đó việc lựa chọn từ vựng đúng chủ đề mà hay là vấn đề rất quan trọng.
c. Nó vẫn là một bài kiểm tra speaking nên rất quan trọng việc nói trôi chảy, phát âm đúng. Kiểm soát các vấn đề này có khó với bạn không?
d. Ngữ pháp bạn đâu thể bỏ qua? Do đó kiểm soát các lỗi ngữ pháp và tăng các mục ngữ pháp trong bài cũng vô cùng khó.
Nói nhanh để nói nhiều các bạn chỉ đáp ứng được việc có khả năng để nói idea nhiều. Nhưng không có nghĩa các idea đó thực sự liên kết tốt với nội dung câu hỏi.
Với các vấn đề trên, nếu bạn nói quá nhanh để được nhiều bạn sẽ gặp vấn đề khó khăn với 3 yếu tố còn lại. Mà 4 yếu tố này hoàn toàn tương ứng với tiêu chí chấm thi của Speaking part 2 đó nhé, thiếu 1 trong 4 cũng “chết”. Vậy bạn đã hiểu tại sao không nên tham nói nhiều?

Điều quan trọng là giữ tốc độ nói vững vàng, không nhanh/chậm quá.
Số lượng idea – độ dài – vừa đủ để bao trọn tiêu chí a và đủ để thể hiện b + c + d.

Nguồn: beattheielts

Reading tips - Matching Headings


Xem thêm:

Câu hỏi tìm tiêu đề thích hợp cho đoạn văn:
  1. Dạng bài này yêu cầu bạn kết hợp 5-7 tiêu đề cho trước với các đoạn văn phù hợp trong bài đọc.
  2. Luôn có nhiều tiêu đề hơn số đoạn văn.
  3. Bạn có thể phải chọn tiêu đề cho cả bài hoặc chỉ một phần của bài đọc
Kĩ năng đọc – skimming (đọc lướt) và tìm ý chính
Kĩ năng quan trọng đối với dang bài này là khả năng đọc nhanh và tìm ý chính của đoạn văn.
  1. Nếu gặp phải từ mới bạn không hiểu, bỏ qua nó. Thứ cần tìm là ý nghĩ của cả đoạn, không phải của từng từ.
Đừng chỉ tìm các từ giống nhau trong tiêu đề và đoạn văn. Hãy đọc cả câu hoặc cả đoạn để hiểu các từ đó được dùng như thế nào.
  1. Chú ý đến câu mở đầu và kết thúc của đoạn văn. Đó thường là câu chủ đề của cả đoạn
Những vấn đề và cách giải quyết:
Đây  là một trong những dạng bài dễ nhưng cũng rất dễ mắc sai lầm khi làm dạng câu hỏi này. Dưới đây là một số vấn đề thường gặp:
Phải đọc cả một đoạn dài
Để làm dạng bài này bạn phải đọc phần lớn hoặc thậm chí cả đoạn. Tuy nhiên bạn có thể tận dụng việc này cho các câu hỏi khác. Làm câu hỏi này trước kể cả khi nó không phải là câu hỏi đầu tiên, từ đó bạn sẽ hiểu được bài đọc đang nói về cái gì.
Tìm các từ giống nhau
Bạn có thể tìm ra câu trả lời bằng cách tìm từ giống nhau trong tiêu đề và trong đoạn. Tuy nhiên dạng bài này thường không đơn giản là tìm từ giống nhau. Ví dụ, trong tiêu đề là “environmental” nhưng trong đoạn là là “green”.
Vì vậy, chú ý đến nghĩa của từ thay vì chính từ đó.”  Luôn nhớ rằng bài đọc có thể không có những từ giống như trong tiêu đề.
Tiêu đề tương tự nhau
Có một vài tiêu đề “giông giống” nhau và chứa các từ có nghĩ tương tự nhau. Hãy chắc chắn rằng bạn đã đọc tất cả và thử ghép mọi tiêu đề với các đoạn văn. Việc này có thể tốn thời gian nhưng sẽ giúp bạn tránh mắc lỗi.
Đừng tập trung vào những từ xuật hiên nhiều ở các tiêu đề. Tập trung vào từ chỉ xuất hiện trong một tiêu đề nhất định
Chỉ chú ý dòng đầu và lướt đi quá nhanh
Người viết thường đưa ra ý chính ngay đầu đoạn văn bởi vậy bạn thường chỉ đọc câu đầu tiên mà không đọc cả đoạn để tiết kiệm thời gian. Tuy nhiên cách làm này không phải lúc nào cũng đúng. Ý chính có thể ở cuối đoạn, hoặc đôi khi trong cả đoạn văn.
Bởi vậy, kiểm tra câu cuối cùng có phải là câu tóm tắt ý chính của cả đoạn không?
Đọc lướt cả đoạn. Có những đoạn văn chứa nhiều ý và bạn cần đọc cả đoạn để tìm được ý nghĩa chung của nó.
Tốn quá nhiều thời gian vào một đoạn
Bạn thường tốn nhiều thời gian vào câu hỏi đầu tiên vì với câu hỏi này bạn có quá nhiều lựa chọn. Rất đơn giản, hãy chọn 2/3 số tiêu đề bạn thấy phù hợp và làm câu tiếp theo. Khi quay lại, câu trả lời có thể đã rất rõ ràng. Đừng vội đoán ngay. Làm lại 2 lần và dùng kí hiệu. Ví dụ, dùng chữ in hoa (CD) cho câu trả lời chắc chắn và chữ thường (cd) cho câu trả lời chưa chắc chắn.
Gợi ý các bước làm bài
  1. Đọc các tiêu đề trước. Đừng tốn quá nhiều thời gian vào chúng vì ít nhất sẽ có những tiêu đề không đúng. Cố gắng xác định các từ quan trọng trong tiêu đề. Đọc các tiêu đề trước sẽ giúp bạn nắm được nội dung chính của bài đọc và có ích cho việc đọc bài.
  2. Đọc đoạn đầu tiên. Cố gắng bỏ qua các chi tiết và tìm ý chính của đoan – thường ở câu đầu tiên – câu chủ đề của đoạn. Nó có phù hợp với tiêu đề nào không. Đừng quên kiểm tra câu cuối, đó có thể là câu tóm tắt cả đoạn văn.
  3. Thử tất cả các tiêu đề với mỗi đoạn. Sẽ dễ mắc lỗi nếu như bạn cố làm quá nhanh.
  4. Nếu bạn phân vân giữa hai tiêu đề. Vd: a hoặc b. Hãy viết: a hoặc b. Đừng đoán và đưa ra câu trả lời vội, bạn có thể quay lại sau khi đã làm hết các câu khác.
  5. Gạch chân hoặc khoanh tròn các từ trong đoạn phù hợp với tiêu đề. Nhờ đó bạn có thể dễ dàng kiểm tra lại câu trả lời nếu bạn cũng muốn dùng tiêu đề đó cho đoạn văn sau.
  6. Chuyển đến đoạn tiếp theo và lặp lại các bước trên. Đừng quá hy vọng vào việc hoàn thành hết các câu ngay từ lân đầu tiên.
  7. Quay lại và và chọn câu trả lời cho những câu bạn chưa làm ở lượt đầu. Hãy bình tĩnh và cẩn thận, đừng nóng vội.
  8. Nếu không chắc chắn, bạn có thể dùng cùng một tiêu đề cho cả 2 đoạn. Như vậy bạn vẫn có thể có một đáp án đúng.

Nguồn: Internet.

Reading tips - Fill in the blanks

Trong bài viết này, mình sẽ giới thiệu các các yêu cầu của dạng bài này, vấn đề hay gặp phải và những kỹ năng cần thiết để “ẵm” trọn điểm cho bài hoàn thành đoạn tóm tắt. Tiếp đến, mình cũng sẽ hướng dẫn quy trình làm bài đọc dạng này và tất nhiên không quên kèm theo bài tập cho các bạn luyện tập.

Xem thêm:

Câu hỏi của dạng bài hoàn thành đoạn tóm tắt

Những câu hỏi dạng này thường yêu cầu chúng ta hoàn thành một đoạn tóm tắt từ những từ cho sẵn. Các bạn cần lưu ý:

1. Cho nhiều từ cho sẵn hơn ô trống cần điền
2. Từ cho sẵn không nhất thiết phải giống hoàn toàn từ ở trong bài đọc
3. Đoạn tóm tắt có thể nói về cả bài đọc hoặc đôi khi chỉ là một đoạn nào đó trong bài đọc
4. Trật tự ý trong đoạn tóm tắt sẽ theo như trật tự ý trong bài đọc
Những kỹ năng cần thiết

Tập trung hiểu ý nghĩa của đoạn văn đang tóm tắt về điều gì. Đừng cố điền từng từ để xem có hợp nghĩa hay ngữ pháp không.

Kỹ năng chính ở đây là đọc nhanh và nắm bắt nội dung chính của đoạn hoặc bài văn. Nếu có kỹ năng này, bạn có thể đoán được đáp án đúng thậm chí trước khi bạn phân tích đoạn tóm tắt cần điền.
Về kỹ năng từ vựng, quan trọng nhận là bạn phải nhận diện được những từ đồng nghĩa hay những từ có nét nghĩa giống nhau. Nhiều lúc, những từ trong đoạn tóm tắt sẽ không giống 100% như trong bài đọc.
Ngữ pháp cũng giúp ích rất nhiều. Mỗi từ bạn chọn để điền vào đoạn tóm tắt dĩ nhiên sẽ thỏa một chức năng ngữ pháp nào đấy. Nhận biết được điều này, bạn sẽ có thể dễ dàng chọn lựa danh từ, tính từ, động từ hay trạng từ.
Những vần đề và lỗi thường mắc phải
Nhớ rằng đoạn tóm tắt phải đúng ngữ pháp. Nên sau khi hoàn thành, bạn phải kiểm tra lại những thành phần trong từng câu và cả đoạn tóm tắt
Khi làm dạng bài này, khó khăn nhất là bạn phải đọc một đoạn văn dài thậm chí cả bài đọc. Một gợi ý đó là hãy làm dạng bài này trước thậm chí nều nó không phải là những câu hỏi đầu tiên trong phần Reading. Làm như vậy sẽ giúp bạn hiểu toàn ý của bài đọc và dễ dàng trong những câu hỏi khác
Một vấn đề khác là số chỗ trống ít hơn rất nhiều so với số từ cho sẵn (thường thường là ít hơn một nửa). Khi đó hãy chắc chắn rằng bạn đã xem qua và cân nhắc tất cả các từ trước khi điền. Cách làm này có thể tốn thời gian nhưng làm vừa phải đúng nhiều còn hơn làm nhiều đúng ít, phải không các bạn?
Nhiều bạn điền một từ bởi vì thấy từ đó xuất hiện trong bài đọc. Coi chừng mắc bẫy! Đừng làm như thế, hãy nghĩ về nghĩa và ưu tiên kiếm những từ đồng nghĩa.
Một lỗi khác là chọn từ đúng nghĩa mà sai ngữ pháp. Để tránh lỗi này, các bạn cố gắng đọc hết đoạn tóm tắt từng câu một, không nên chỉ dựa trên những từ xung quanh ô cần điền mà chọn.
Bài mẫu – từ vựng và từ đồng nghĩa

Đọc đoạn văn ngắn sau và điền vào câu tóm tắt:

Another possibility is that an asteroid or comet will crash into Earth, wiping out most if not all of mankind in seconds. In 1908, an asteroid just 60 metres in diameter exploded above Tunguska in Siberia, destroying 80 million trees. If that happened over an inhabited area, the death toll would be millions – and that was just a small hit, predicted to happen about one every 100 years. The asteroid that killed off the dinosaurs was more than 10kn across, and there are craters in Australia and Norway that suggest that similar-sized rocks have hit in the distant past.
An asteroid strike was responsible for making the dinosaurs ______________.
A. destroyed
B. dead
C. extinct
Ở đây ta thấy có cụm “kill off” có nghĩa tương đương với “extinct” (tuyệt chủng) nên đáp án C là đáp án đúng. Phương án A, B có nét nghĩa hao hao giống như chưa sát lắm
Bài tập mẫu – ngữ pháp và từ loại

Đọc đoạn văn tóm tắt, bạn có thể dự đoán về từ cần điền ?

An (1)___________ amount of young people are suffering from depression and other mental (2)__________. There is a (3)_________ with older generations who have been shown to be living longer. Research into this has been carried out by scientists in the United States. They have (4)___________ that there is almost certainly a connection between (5)___________ and mental health.



Gợi ý về quá trình làm bài

Đừng bao giờ dành quá nhiều thời gian cho 1 câu. Cứ bỏ qua, làm câu khác và quay trở lại làm sau

1. Đọc hướng dẫn thật kỹ
2. Đọc lướt qua đoạn tóm tắt để hiểu đại ý của bài đọc và đừng quan tâm đến những chỗ trống
3. Nhận diện xem thử đoạn nào trong bài đọc sẽ liên quan đến đoạn tóm tắt. Chắc bạn cũng chẳng muốn tốn thời gian đọc những thông tin không cần thiết. Vậy thì hãy đọc câu đầu và câu cuối của đoạn tóm tắt.
4. Nhìn qua một lượt các ô trống và đoán; sau đó nhìn hết một lượt các từ cho sẵn xem có từ nào phù hợp với suy đoán của bạn.
5. Trở lại và tìm trong bài đọc bằng cách tận dụng những từ khóa. Nhớ rằng hãy ưu tiên tìm từ đồng nghĩa!
6. Kiểm tra từ bạn chọn đã đúng ngữ pháp chưa – hãy kiểm tra về từ loại danh từ, tính từ, động từ hay trạng từ!

Nguồn: beattheielts